In questa sezione puoi trovare alcuni dei principali indicatori utili alla redazione del Bilancio di Genere degli Atenei.
La redazione del BdG è stata introdotta, anche per le università, dalla legge 150 del 2009. Si tratta di uno strumento utile a ciascuna istituzione per analizzare e valutare le proprie scelte di gestione e gli impegni economico-finanziari in relazione alla presenza di uomini e donne nel proprio organico.
Anche la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane (CRUI), nell’assemblea del 19/01/2017, ha approvato un documento per la promozione del Bilancio di Genere come strumento per la parità di genere nell’Università e si è attivata per promuoverne il processo di diffusione all’interno del sistema universitario.
I dati in valore assoluto e per Ateneo, utili al calcolo degli indicatori, li trovi nelle sezioni Studenti e Personale degli Open Data.
| Indicatori (dati riferiti all'anno 2021) |
ITALIA |
| % donne iscritte | 57 |
| % donne laureate | 57 |
| % donne dottorande | 48 |
| % donne dottoresse di ricerca | 49 |
| % donne ricercatrici universitarie | 46 |
| % donne con qualifica di prof. ordinario | 26 |
| % ricercatrici in area STEM (1) sul totale dei ricercatori della stessa area | 41 |
| % donne con qualifica di prof. ordinario in area STEM (1) sul totale dei prof. ordinari della stessa area | 22 |
| Glass Celing Index - GCI (2) | 1,49 |
(1) STEM è l'acronimo per Science, Technology, Engineering and Mathematics
(2) Il GCI misura la probabilità delle donne rispetto agli uomini di raggiungere le posizioni apicali della carriera accademica. Si ottiene dal rapporto tra la quota di donne con qualifica di prof. ordinario, prof. associato o ricercatore rispetto al totale e la quota di donne con qualifica di prof. ordinario rispetto al totale di prof. ordinari. Il valore 1 indica perfetta parità.
